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如果希望数学好 3-10岁必须培养这个能力 它也是新加坡数学的精髓

2020-08-05 教育 点击:
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文章来源:憨爸在美国的博客
原文:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6a0795df0102y9f3.html

最近不少妈妈问我关于辅导孩子数学的问题,如何让孩子理解起来更容易更深刻,这很考验父母的讲题能力的。其实啊,数学最难的题目就是应用题,而应用题的解题的关键就是孩子要学会建模。
去年我写过一篇关于建模的文章,文章里还提供了新加坡数学关于建模的一整套学习网站,特别对于学习建模入门的孩子来说,超级有帮助的。今天将这篇文章修改了一下再分享给你们,应该能帮你们解决不少辅导孩子数学的困惑的!

这段时间辅导憨憨数学,感触真的很多,数学如果想学好,真不是说算术算得快,刷题刷得多能达到的,有些基本技能,从小就得练起,否则等孩子稍微大点,你真心觉得会很吃力了!

我举一个例子,这是3年级的一道题目:

“Andrew和Kevin一共有350块钱,当Andrew花了60块,并且Kevin花了30块后,他俩的钱一样多,问这两个男孩之前各有多少钱?”

憨妈一看到这个题目时,第一反应就是,用方程式啊,假设Andrew的钱是x,Kevin的钱是y,列两个方程式就解出来了。

可我对她讲,3年级的孩子还没学到方程式呢 …

于是,老婆沉默了!

正确的解题方法如下,

这里需要孩子学会如何Using Model,也就是建立模型,俗称建模。

建模这个词乍听起来特别高大上,我们大学时候组织国际数学竞赛,就会考察学生建模能力。但其实,建模这个能力不仅仅对高等数学很重要,对于入门数学也是异常关键,像我上面举的这个例子,如果孩子不会建模,那么我敢保证,这种题目对TA理解起来会非常困难,你balabala讲了半天,TA都可能是一脸的懵逼!

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如果希望数学好 3-10岁必须培养这个能力 它也是新加坡数学的精髓

http://m.sh-dupont.com/jiaoyu/4825.html


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